470 : reprendre 530

En 470, reprenons l’énigme 530 avec sa résolution

Les items de la charade

1 Bébé

2 3 : où  - cherchent leur chemin (le bon chemin)

4 : air (3 t’offre de l’air)

5 : rage, a (1 gaité se traine, et 9 : étonnement se multiplie).

6 : e (7 un noeud)

7 : serpent

Sage : image

Vérité

Devin : entrailles

France

Centre

Œil

Coq

Ame

« Air » est le seul élément commun

3 t’offre ce qui s’inspire : un poète, une poésie. Allusion aux pneus ?

Le « e », un noeud, aux limites de l’éternité fait penser au signe infini ou au ruban de Moebius

3 fois des « émotions » interviennent (A, A et R).

L’accent du « où » peut difficilement passer pour une flèche (sinon, c’est la lettre u qui serait visée).

On peut aussi remarquer que u (3 de 530) et 10 de 470 (toujours nu quand il a une liaison). Dans la plupart des langues (dont l’espagnol), u se prononce « ou ».

A part l’accent, « ou » se trouve dans cœur en encadrant le « e ».

Les 2 lettres accentués sont 470-1 (à) et 530-3 (ù).

470-1 a => 530-5

470-2 espace, est il à rapprocher de 530-6 éternité ?

470-3 air -> 530-4

470-4 eau est il à rapprocher de l’œil (les larmes) ?

470-5 : (ronfle) est il à  rapprocher du bébé ? (530 -1)

470-6 C qui vaut cent en romain est il à rapprocher de l’alpha romain (530-4 ou 530-5)?

470-7 e nœud => 530-6

470-8 : laurier ?

470-9 a => 530-5

470-10 u => 530-3

470-11 : l’inconnue est elle à rapprocher de la vérité ?

On peut considérer qu’un placage des items de la charade de 470 sur  les éléments de 530 est possible. On peut alors supposer que « A RONCEVAUX » ne serait qu’un intermédiaire. Mais alors que ce cette lumière à voir ?

470 Chemin : ou (530-2 et 3)

470 flèche : le bec ?

470 cœur : le centre ?

470 la lumière : l’ame ? l’œil ? la vérité ?

Le titre pourrait faire un truc du genre : « Ce n’est le bon « où » que si le bec vise Bourges ». On obtient par exemple un triangle droit à Bourges et donc un cercle passant par Roncevaux et Bourges (le centre est sur la médiatrice).

Méthode :

On vient d’esquisser le tableau de lien : Item de 530 <-> Item de 470.

Il faut arriver à la « solution de 470 » qui est en gros la compréhension de la lumière.

Possibilités d’actions

1 Réordonner les items de 530 selon l’ordre 470 (GERB_E_GU_) RAS

2 Réordonner les items de 470 selon l’ordre de 530 (N_UCAE_) RAS

3 Introduire le visuel de 470 dans le tableau de lien ??

4 construire un enchainement grâce au tableau de lien. Ceci fournirait un nouveau mot. Ce « chemin » doit être telle que la flèche vise le cœur. Aller vers le « e dans l’o » ?

3 Le visuel c’est essentiellement une épée plantée dans un rocher.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Noms_d'%C3%A9p%C3%A9es

La garde (du bébé)

Le pommeau

La poignée

L’âme (solution bis de 530)

Le fil

Le tranchant

Estoc

Taille

Roc

Rocher

Fusée

Fourreau

Soie

Plat

4

530-1 (B) <- 470-5 (N)

530-3 (U) <-> 470-10 (U)

530-4 (R) <-> 470-3 (R)

530-5 (G) -> 470-6 (C)

530-5 (G) <- 470-1 (A)

530-5 (G) <- 470-9 (A)

530-6 (E) <-> 470-7 (E)

530-6 (E) <-> 470-2 (_)

Soit

N-> B (+14)

U

R

A->G->C (+6, + 21)

E

E ó _

AGC vise le C de cœur. En musique, cela fait la sol do